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讀書會研讀記錄 |
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讀書會名稱 |
光合種子 |
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時間 |
4/13(二) 13：00~15：00 |
地點 |
L538 |
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帶領人 |
廖振杉 |
記錄人 |
黃子家 |
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出席人員 |
蔡穎、曾玉婷、廖學立、廖振杉、蘇昱豪、蘇新評、林彥均、陳妙如、王筱汶、李杰嶸、黃子家等。 |
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研讀主題 |
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進行方式 |
由帶領人直接提出說明、討論。 |
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◎讀書會研讀摘要與心得 |
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（可分享研讀過程、進度、方式、感想、研讀發現、收穫…等）
(1.) 時間：每週二的13：00~15：00，地點：L538，如有問題會另行通知。 (2.) 成員可決定要自行買書、借書或2~3人合購、合看一本。 (3.) 「團體工作實務」因為是工具書讀起較為艱難，故每次至少閱讀兩章，分八次讀完。 (4.) 社工員的故事、自由寫手、莫妮卡的芒果雨、孩子，別怕：關心目睹家暴兒童等書籍，於最後一次集會前成員最少須看過其中兩本。
(1.) 社工員的故事：本書讓我們再度發現故事的重要，沒有故事，我們就不知道「自己是誰」。想像這是一場 社工員的飯局，社工員們談論著各自的故事，不一定離奇，但充盈的盡是生命的光影。我們知道許多社工員的專業竅門，然而卻很難一窺社工員在專業與生活之間永 無歇止的掙扎。從社工員的生活當中，我們能學到什麼？從社工員陳述自己及他人的故事中，我們認識到生命的奧妙。縱然許多案主的故事悲慘又淒楚，但這都是關 於人生課題的故事。這些故事提供了現實的對照，讓我們從這個獨特的參考架構，反觀自己的生命。這是社工員的自我療癒之旅，在述說與聆聽故事當中，我們的生 命也一同得到昇華。 (2.) 自由寫手的故事：初出茅廬的艾琳．古薇爾老師，面對150位在街頭逞兇鬥狠、來自中下階層家庭、自暴自棄的「劣等生」，堅持教育熱忱，帶領他們大量閱讀和寫作，凝聚起全班 的學習力，徹底改變了學生，使他們成為尊重生命、勇於實踐夢想的青年。他們自許為「自由寫手」，並成立「自由寫手基金會」，將改變他們的關鍵因素，化為有 效的教案，傳承給有志幫助弱勢青少年的教師。本書不只看到一群學生的改變，更是一位教師脫胎換骨的生命故事。這個真實故事2007年拍成電影【街頭日記】 在全球播映，絕對是讓你感動落淚、體會教育真諦的故事。 (3.) 莫妮卡的芒果雨：二十一歲那年，作者克莉絲到西非當志工，在貧瘠的世界角落擔任助產婆莫妮卡的助手。她帶著西方的衛生觀念，來到了馬利共和國的偏遠村落。在這裡，時間的概 念、性命的價值、生活的態度，都和她熟悉的一切截然不同。故事溫柔記錄了當地村民的生活、性別的不平等、食品安全、婦幼保健，讓讀者重新省思自己成長的社會；透過莫妮卡的雙眼，我們重新認識了這個世界。作者每晚 和莫妮卡並肩躺在無垠的天空下，聊著女人心事的時光，像芒果熟成的甜香，縈繞不去。 (4.) 孩子，別怕─關心目睹家暴兒童：這本書是為了所有關心幼童的人而寫。不論政府部門或是相關輔導人員，都可以將這本書當作入門參考書，以減少盲目的摸索，迅速領會到幫助受害兒童的竅門，這應該是作者花了十年功夫努力執行「兒童目睹暴力計畫」最主要的心願及目的吧！
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◎讀書會研讀建議 |
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（可分享讀書會進行過程所遇到的困難、改進方向及其他建議）
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